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英语启蒙幼儿意义

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  • 幼儿英语启蒙的意义：英语启蒙|分级阅读推荐

    “只要你不认为4岁和9岁的孩子，应该穿相同尺寸的衣服、骑同样大小的自行车，你就不要试着让他们看一样的书。” ——美国阅读研究专家吉姆·崔利斯。 如今，越来越多家长逐渐意识到分级阅读的重要性。 但对于读什么、怎么读、读完有什么收获这类实质性问题，却不知道怎么办。 那么，到底什么是“分级阅读”? 为什么鼓励孩子进行分级阅读？
    2023-02-18

  • 幼儿英语启蒙的意义：英语启蒙初期排斥比较厉害

    “语言习得理论”认为，儿童生下来就有一种适应于语言学习的语言习得机制。只要在相应的语言环境中进行接触或输入，就能自然的学会语言。就比如文盲，虽然不认识字，但是说话还是溜的。 “让儿童像学习母语一样，在潜意识中自然的吸收，不知不觉的习得该语言，语言规则也同样在不知不觉中获得并且形成语感。” 所以当孩子还在大脑语言发育的最佳时期时，千万不能让他从背单词开始学英语，而应
    2023-02-18

  • 幼儿英语启蒙的意义：有没有必要给孩子进行英语启蒙?

    有没有必要给孩子进行英语启蒙？相信这是很多中国家长焦虑的问题。本期文章可能是您看到的有关英语启蒙最科学最中肯的建议了，相信肯定可以解决各位家长的疑惑，帮助您的孩子在英语启蒙上少走弯路。 英语启蒙的方式方法本身不重要，英语启蒙要不要外教本身也不重要，英语启蒙选用的绘本或教材本身也不重要，而英语启蒙的周边语言环境最重要。真正的英语启蒙是回归家庭教育。如果英语启蒙的周边环境，相较于母
    2023-02-18

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2025-01-17

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2025-01-17

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2025-01-17

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