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朗朗学堂，青少英语学习乐园

  • 婴幼儿有必要去学英语启蒙吗：二宝马上五个月,我已经开始给她英语启蒙了

    二宝五个月后，我开始用英语启发她。有些人说孩子们甚至不会说话。他们能理解还是两者兼而有之？学什么英语？让我们先理解汉语。 的确，这么小的孩子学什么英语啊，我也同意这一点，但是英语启蒙不是英语学习。 在汉语中，我们从来没有说过启蒙这个词，但事实上，从婴儿出生到两岁左右，我们不知不觉地对婴儿进行了语言启蒙，与他们交谈，与他们一起玩耍。当然，我们没有教他们一句一句的单词
    2022-11-12

  • 婴幼儿有必要去学英语启蒙吗：牛津树英语启蒙训练营,唯一官方正版课程来了,原价298元,体

    牛津树英语启蒙训练营，唯一的官方正版课程来了，原价298元，体验价只有1元。qimiao200领取课程。 目前，在儿童英语学习中，一个有争议的话题是——是否有必要让儿童更早地接触英语学习？ 我的观点是：是否有必要过早接触英语学习，主要看你对孩子的英语水平有什么期待。 要达到母语水平，越早越好 假设你希望孩子的英语能通过大学英语四、六级考
    2022-11-12

  • 婴幼儿有必要去学英语启蒙吗：宝宝几岁开始学习英语更合适呢?

    虽然英语的重要性显著降低，但英语作为一种语言工具，对儿童的学习和未来仍有重要影响。因此，家长仍然非常重视孩子的英语学习，但要学好一门语言并不容易。抓住婴儿学习英语的最佳时机将事半功倍。 现在孩子不用上补习班了，最快乐的是孩子，最焦虑的是父母。我们应该如何帮助宝宝学好英语？ 宝宝几岁开始学英语更合适？ 宝宝几岁开始学英语更合适？美国曾经对移民的英语水平
    2022-11-12

  • 婴幼儿有必要去学英语启蒙吗：学是有必要学,将来学行不?3岁的孩子,普通话还说不好,再学英

    不管你不小心，你都会听到很多宝马或培训机构在说英语。你还会发现你邻居的孩子也在上英语兴趣班。在这个时候，你可能不能坐着不动，喃喃地说：我的孩子想去吗？有必要去吗？ 你带着问题和家人商量，问你的朋友。有各种各样的答案。有人说这是必要的。其他人的孩子在学习，我们也应该学习，否则他们会落后。你不能在起跑线上输！有人说没必要。我们现在在中国有很多牛。我们在海外竞争学习汉语，所以我们可以
    2022-11-12

  • 婴幼儿有必要去学英语启蒙吗：牛津树英语启蒙训练营,唯一官方正版课程来了,原价298元,体

    牛津树英语启蒙训练营，唯一的官方正版课程来了，原价298元，体验价只有1元。qimiao200领取课程。 对于儿童来说，学习语言的前提是他们区分和统计发音的能力。如果没有足够的发音暴露时间，这种能力将在10个月后开始下降，并在7岁后迅速下降。最有趣的是，在早期阶段，儿童可以建立不同语言的识别和统计系统。换句话说，他们有双语习得能力，但这种能力会随着年龄的增长而迅速下降。
    2022-11-12

  • 少儿启蒙学英语有必要吗：为什么要从小就开始学英语?

    ***我毕业于英语八级，本科学士，主修英语和人力资源管理。我做翻译，在外企工作多年，一直奋斗在儿童英语启蒙的第一线。*** 为什么要从小就开始学英语？ 1.功利一点，从小就学好英语，小学建议多花点时间在语文和数学上。以前总觉得小学4点放学，时间太多了，上了小学才知道，除了吃饭、洗澡的时间，做完语文和数学工作，就该睡觉了。假如孩子磨蹭，再加上理解力不够，可能连睡觉的
    2022-11-11

  • 少儿启蒙学英语有必要吗：如何帮助孩子从英语启蒙向英语学习过度?

    英语启蒙与未来英语学习有什么关系，有什么区别，这个话题很早就想写，有必要明确我们正在做的事情。 话不多说，上干货。 1.英语启蒙和英语学习有不同的目的 英语启蒙的目的:激发孩子对英语的兴趣，引导孩子学好英语(熟悉英语发音规则，能说出简单的日常对话) 学习英语的目的：通过学习，掌握英语语言律和技能。 因此，有时我不愿意用孩子
    2022-11-11

  • 少儿启蒙学英语有必要吗：牛津树英语启蒙训练营,唯一官方正版课程来了,原价298元,体

    牛津树英语启蒙训练营，唯一的官方正版课程来了，原价298元，体验价只有1元。qimiao200领取课程。 刚开始的时候，和蔡康永一起主持《康熙来了》的小s随意说了出来actually，蔡康永取笑她爱舍力是谁。歌手吴亦佩自我介绍时，她还要假模样纠正别人的发音。 但是现在小s的英语水平发展很快。在佛罗伦萨的花店里，顾客们回答得很好。在缅甸点菜时，他们能自由地和老板开玩
    2022-11-11

  • 少儿启蒙学英语有必要吗：少儿英语启蒙教育,在于和老师的耐心培训和孩子的专心学习

    儿童英语启蒙教育，在于教师的耐心训练和儿童的专心学习。坚持不懈是孩子英语学习的关键，它涵盖了老师的耐心，教育孩子，以孩子的学习为教学目标。改变孩子的学习方式和认知进度，同时根据孩子的兴趣爱好，了解和掌握情况，立即调整教学方法。教师过分追求教学计划，而孩子可能跟不上，物极必反。过分追求基础，容易原地踏步，得不到有效的实践和应用；从而影响英语学习的灵活性。如何把握儿童英语学习进度？学习后，给孩子
    2022-11-11

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2024-11-08

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